
Sel aastal, 8. oktoobril algusega kell 10 toimub taas üle-eestiline e-rehkendus. E-rehkenduse viib läbi Tallinna Tehnikaülikool koostöös ERR-iga. Ettevõtmise eesmärk on matemaatika kui eluks olulise vahendi propageerimine ning selle tähele panemine ka teistes eluvaldkondades.
Kõik huvilised saavad ERR-i portaalis erehkendus.err.ee rinda pista tosina 1.-12. klassi matemaatika ülesandega, et saada teada, mis tasemel on nende matemaatikaoskus. Mõõtu saab võtta ka pereringis, töökollektiiviga, sõpruskonnaga, klassiga vmt.
Täpsemad juhised leiad e-rehkenduse keskkonnast.

Matemaatika muutub arusaadavamaks isikliku ja elulise kogemuse kaudu
Matemaatikaõppes võiks senisest rohkem olla ülesandeid, kus õpilased õpivad lahendama päriselulisi probleeme, kasutades selleks matemaatilisi teadmisi, tehes koostööd ja põhjendades oma otsuseid. Vastasel juhul võivad nad õppida küll valemeid ja tehteid, kuid mitte matemaatikat päriselt mõista.

Analüüs. Mis näitaks noorte matemaatikateadmiste taset adekvaatselt?
Eesti 15-aastased kuuluvad matemaatikateadmiste poolest maailma tippu, kuid tänavu ei suutnud ligi veerand põhikooli lõpetajatest matemaatikaeksamil 50-protsendilist lävendit ületada. Kas need tulemused on omavahel vastuolus, arutlevad Tartu Ülikooli matemaatika didaktikud Hannes Jukk ja Tiina Kraav ning matemaatikaõpetaja Liisi Röömel.

Ühe minuti loeng: kuidas arvutada peast nagu mustkunstnik?
Ilmselt enamik koolilapsi arvavad, et matemaatika on igav, keeruline ja kui on vaja teha arvutusi vihikus või jumal hoidku, tahvlil, on see tüütu, võtab palju aega ja viib tihti valele vastusele. Osutub, et pole vaja näha nii palju vaeva, kinnitab Tallinna ülikooli digitehnoloogiate instituudi matemaatika dotsent Maria Zeltser.





























